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Top articles
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CI-APRES UN TEXTE HOMOGRAPHE
On peut souhaiter bon courage à tous ceux qui veulent apprendre notre langue! Ci-après un texte homographe : "Sortant de l’abbaye où les poules du couvent couvent , je vis ces vis . Nous portions nos portions , lorsque mes fils ont cassé les fils . Je...
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L’ANCIEN FRANÇAIS PART1
L’ANCIEN FRANÇAIS PART Il est impossible de déterminer la date à partir de laquelle le roman, fait place à l’ancien français, car les faits linguistiques évoluent très lentement à cette époque. C’est entre 950 et l’an 1000 ; que l’ancien français remplacera...
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LUMIERE DES LIVRES 31
LUMIERE DES LIVRES 31 Oriana Fallaci, La Rage et l’Orgueil, Plon, 2002, traduit de l’italien. Dans La Rage et l’Orgueil, Oriana Fallaci amplifie un article assez long qu’elle a écrit dans les jours qui ont suivi les attentats du 11 septembre 2001 et que...
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CONTRÔLE ANGLAIS N1: POUR DEBUTANTS
CONTRÔLE ANGLAIS N1 Exercice de reprise de cours Nous avons parcouru, huit leçons d’anglais ; avant de poursuivre un petit contrôle, simple qui fait appel, à tout le vocabulaire que nous avons parcouru. Il se fait de la façon suivante : un texte en anglais...
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ROMS ET MANOUCHES
Romano et romani, romanichel, tzigane, zingaro et zingari et même zingara, bohémien, égyptien, gitano, gitana, gitan, manouche et le dernier né : rom C’est un casse-tête et une source d’embrouilles que de nommer les populations, nomades ou non, établies...
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QUE PEUT-ON DIRE DU MOT BRICOLAGE?
Bricolage Le nom bricolage, dérivé du verbe bricoler, est récent. Il est attesté pour la première fois en 1927, chez Duhamel, dans le Journal de Salavin. Il est relevé dans les dictionnaires actuels avec deux sens : « action de bricoler », c’est-à-dire...
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EVANGILE SELON MARC COURS N5
COURS N5 JESUS ET SES DISCIPLES / Mc 6,6b – 8,30 La troisième section de l’évangile selon Marc, débute après l’échec de Jésus dans sa patrie et s’achève sur la confession de Césarée, qui marque la fin de la première partie de l’évangile : la réponse à...
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LES CONSEQUENCES DES INVASIONS GERMANIQUES PREMIERE PARTIE
LES CONSEQUENCES DES INVASIONS GERMANIQUES PREMIERE PARTIE L’empire romain en décadence, n’a pas résisté à la pression sur lui par les populations : germaniques, slaves et, autres. Cette tentative d’invasion est contenue jusqu’au IV siècle après JC. Puis...
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POURQUOI NE VIVONS-NOUS PAS NU
POUR NE PAS AVOIR FROID PLATON Nous sommes des êtres fragiles comparés aux animaux. Nous n’avons ni poils, ni plumes, ni écailles pour nous protéger des rigueurs du climat. Protagoras dans le dialogue avec Platon qui porte son nom. Propose un mythe pour...
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LE FRANÇAIS AUX TRAVERS LE TEMPS RUBRIQUE N2 : LE GAULOIS
LE FRANÇAIS AUX TRAVERS LE TEMPS RUBRIQUE N2 : LE GAULOIS Le Gaulois, est une langue non écrite, qui est également très mal connue, bien que l’on est pu reconstituer en partie, grâce aux langues Celtiques, par lé encore aujourd’hui ; comme l’Irlandais....
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LE FRANÇAIS AUX TRAVERS LE TEMPS RUBRIQUE N1
LE FRANÇAIS AUX TRAVERS LE TEMPS RUBRIQUE N1 Par petites rubriques, je vous parlerai de l’histoire de la langue Française. Avant l’arrivée des Indo-Européens, dont un rameau celui des Celtes, ou Gaulois qui furent nos ancêtres directes. Le territoire...
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DEBACLE: QUE DIRE DE CE MOT?
Gifle, claque, déroute, défaite, dégelée, raclée, etc. : c’est de ces mots (et d’autres) que les commentateurs avisés (mais a-t-on croisé des commentateurs qui ne le fussent pas ?), les experts patentés (mais on ne connaît pas d’experts qui ne le soient...
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Vox clamantis in deserto (la voix de celui qui crie dans le désert)
Vox clamantis in deserto (la voix de celui qui crie dans le désert) Jean Raspail, Le Camp des Saints, précédé de Big Other, roman, Robert Laffont, 2011. Quatrième édition chez cet éditeur après celles de 1973, 1978, 1985. Douze éditions en langues étrangères...
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QUE PEUT-ON DIRE SUR LAPIDATION
Lapidation Le mot, emprunté au latin lapidatio, « action de jeter des pierres », est attesté au XIIIe siècle, où il est en concurrence avec lapidement, dérivé du verbe lapider, en particulier quand il s’agit évoquer la mort en martyr de Saint Etienne...
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EVANGILE SELON MARC : COURS N4 JESUS ET LES SEINS : Mc 3,7 -6,6
COURS N4 JESUS ET LES SEINS : Mc 3,7 -6,6 1 – SOMMAIRE ( Mc 3,7 – 12) Les v7 et 8 situent Jésus, au bord de la mer, en compagnie de ses disciples. Leur présence à ses côtés va devenir une constante dans la suite du texte évangélique. Les foules accourent...
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AFFAIRE DU COLLIER DE LA REINE : QUI EST MADAME DE LA MOTTE ?
AFFAIRE DU COLLIER DE LA REINE : QUI EST MADAME DE LA MOTTE ? Vers la fin du mois d’aout 1784, une scène étrange se passait dans les jardins de Versailles. Entre 23h et minuit au fond d’un bosquet, qui se trouve en bas du tapis vert, un homme apparut....
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POUR QUI SONNE LE GLAS ?
POUR QUI SONNE LE GLAS ? Montaigne écrivait quand vous devez faire votre biographie vous devez vous peindre. Pour ce qui est de la révolution 89 à nos jours ; c’est un tableau qui ne se termine pas, dont la préparation est basé sur trois grands principes,...
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COURS N3 LECON N4 : LES CONTROVERSES : (MARC 2,1-3,6)
COURS N3 LECON N4 : LES CONTROVERSES : (MARC 2,1-3,6) Pour cette leçon N4, sera traité une des cinq controverses, qui seront reprises sur la leçon N5 avec la conclusion de ce cours N3 Ces cinq controverses portent sur l’attitude de Jésus et/ou de ses...
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EVANGILE DE JESUS CHRIST SELON SAINT LUC (L : 24 , 13-35)
EVANGILE DE JESUS CHRIST SELON SAINT LUC (L : 24 , 13-35) Le même jour (c’est-à-dire le premier jour le la semaine). Deux disciples faisaient route vers un village appelé Emmaüs, à deux heures de marche de Jérusalem, et ils parlaient entre eux de tout...
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Sûreté et sécurité
Dans la Déclaration des Droits de l’Homme de 1789, déclaration qui est devenue un texte constitutionnel, il est énoncé (article 2) quatre droits naturels (c’est-à-dire antérieurs à toute société, quelle qu’elle soit) et imprescriptibles (qu’aucun gouvernement...
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COURS N3 JESUS ET LE PEUPLE : MC 1,14 – 36
COURS N3 JESUS ET LE PEUPLE : MC 1,14 – 36 LA JOURNEE TYPE MC 1,14 – 45 On parle de journée type dans la mesure, où le rédacteur évangélique offre à ses lecteurs un exemple caractéristique d’une journée du ministère public de Jésus. LE PREMIER SOMMAIRE...
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FSSP GRENOBLE : LA FOI CATHOLIQUE
La foi catholique est une rencontre personnelle entre un homme et son Dieu unique, Créateur, Père, Sauveur et Rédempteur. La Bible est la compilation écrite de cette Histoire sainte, révélation progressive de Dieu dans la vie de l'homme.Deux acteurs,...
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QUE PEUT ONT DIRE DE DEGOISER ?
Dérivé de gosier, ce verbe est attesté au XIIIe siècle au sens de « chanter » en parlant des seuls oiseaux. Au XIVe siècle, il s’étend aux humains et prend son sens moderne : « parler, dire, débiter rapidement », sens qui élimine peu à peu le sens propre,...
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COURS N3 SEANCE N2 : PREMIERES MANFESTATIONS DE LA BONNE NOUVELLE (versets 21-31)
COURS N3 SEANCE N2 : PREMIERES MANFESTATIONS DE LA BONNE NOUVELLE (versets 21-31) A LA SYNAGOGUE (versets 21-38) La scène se déroule un jour de sabbat, jour de repos consacré à Dieu. Selon l’évangéliste, Jésus « enseignait », sans plus de détail, sinon...
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CHRETIENS D’ORIENT: L'EXODE
2. L’exode Au Proche Orient, les réfugiés ou les exilés se comptent par millions. C’est une autre facette, tragique celle-là et méconnue, des conflits qui s’y déchaînent. Pour se faire une idée juste de l’ampleur que prend le phénomène, il convient de...
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